EU-Kommission legt Strategie für die berufliche Aus- und Weiterbildung vor

Die EU-Kommission hat ihre Berufsbildungsstrategie für die Jahre 2026 bis 2030 veröffentlicht. Damit will sie die EU-Länder bei der Modernisierung ihrer Berufsbildungssysteme unterstützen.

Mit der jetzt veröffentlichten europäischen Strategie für die berufliche Aus- und Weiterbildung will die Europäische Kommission die Modernisierung Berufsbildungssysteme in den Mitgliedstaaten anschieben, um technologischen Entwicklungen gerecht zu werden. Sie ist Teil des Pakets für allgemeine und berufliche Bildung, das wiederum in der übergreifenden Bildungsstrategie einer "Union der Kompetenzen" aufgeht. Die Kommission adressiert mit der Strategie sowohl die berufliche Erstausbildung als auch die berufliche Weiterbildung. 

Im Mittelpunkt der Strategie stehen drei Hauptzwecke: Die EU-Länder sollen Unterstützung bei der Verbesserung der Grundkompetenzen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung erhalten. Neue Technologien sollen eingebunden werden, um damit die Lerninhalte aktuell zu halten. All das soll die Systeme der beruflichen Bildung stärken. Die Bildungseinrichtungen sollen enger mit der Wirtschaft und Forschungseinrichtungen zusammenarbeiten. Damit sollen berufliche Bildung und betrieblicher Qualifikationsbedarf besser aufeinander abgestimmt werden. Drittens soll die Berufsbildung internationaler werden durch Förderung von Lernaufenthalten im Ausland.

Junge Menschen stärken

"Ein stärkeres Europa beginnt mit der Stärkung junger Menschen. Wir unterstützen unsere Mitgliedstaaten bei der Anhebung der Standards in den Bereichen Alphabetisierung, Mathematik, Naturwissenschaften sowie digitale und staatsbürgerliche Bildung. Gleichzeitig werden Kinder und Jugendliche mit den Fähigkeiten ausgestattet, die sie benötigen, um sicher mit KI umzugehen. Dafür ist es unabdingbar, dass sie von gut ausgebildeten Lehrkräften unterstützt werden. Gemeinsam werden wir daran arbeiten, dass künftige Generationen gedeihen", sagt Kommissionspräsidentin Ursula von der Leyen.

Geplante Maßnahmen:

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• Erprobung eines Europäischen Beschleunigers für branchenspezifische Bildung (European Sectoral Training Accelerator) 2027 soll ein Pilotprojekt starten, über das relevante Lerninhalte schneller in die berufliche Bildung eingespeist werden. Hierfür sollen Unternehmen, Bildungseinrichtungen, Sozialpartner und Bildungsbehörden kurze, flexible Lernmodule für Branchen mit hohem, zukünftigen Fachkräftebedarf gemeinsam entwickeln und erproben. Diese Module können beispielsweise als sogenannte Micro-Credentials, also kleinen Lerneinheiten, die von der Kommission derzeit massiv beworben werden, angeboten werden. Diese sollen bestehende nationale Abschlüsse ergänzen.
• Stärkung von Grundkompetenzen Lesen, Schreiben, Mathematik, Naturwissenschaften, digitale Fähigkeiten sowie gesellschaftliche Kompetenzen sollen stärker in die berufliche Bildung integriert werden. Hierfür will die Kommission ab 2027 gemeinsam mit der OECD innovative Ansätze untersuchen und unterstützen. Dazu gehören die Zusammenarbeit von allgemeinbildenden und beruflichen Lehrkräften sowie die Abstimmung zwischen Bildungseinrichtungen und Ausbildungsbetrie-ben. Gemeinsam mit dem Europarat soll außerdem ein Programm für gesellschaftliche und demokratische Kompetenzen in der beruflichen Bildung beginnen.
• Steigerung beruflicher Exzellenz moderner Lernumgebungen Ab 2027 soll ein Europäisches Netzwerk für berufliche Exzellenz eingerichtet werden. Ziel ist es, erfolgreiche Ansätze aus bestehenden beruflichen Exzellenzzentren zu verbreiten.
• Engere Zusammenarbeit zwischen Bildungsanbietern und Unternehmen • Im Rahmen von Partnerschaften zwischen beruflicher Bildung und Unternehmen sollen für spezifische Bereiche Lernorte geschaffen werden, die Zugang zu innovativen Technologien haben. Im Mittelpunkt stehen auch künstliche Intelligenz und digitale Technik, saubere Technologien, Gesundheit und Biotechnologie, Landwirtschaft sowie Verteidigung. Unterstützt werden soll diese Initiative ab 2028 durch den Europäischen Wettbewerbsfonds. Branchenspezifische Ausbildungsverbünde sollen ab 2027 im Rahmen der Europäischen Ausbildungsallianz neue Ausbildungsmodelle und Weiterqualifizierungen für Ausbildende erproben.
• Förderung der Lernmobilität im Ausland Ein digitaler "Marktplatz für Auslandsaufenthalte" für Lernende und Auszubildende soll entsprechende Unterstützungsangebote bündeln und Informationen besser zugänglich machen. Ziel ist es die Erreichung der EU-Zielmarke von zwölf Prozent mobiler Lernender in der beruflichen Bildung bis 2030 zu unterstützen.
• Stärkere internationale Zusammenarbeit in der Berufsbildung Die EU will insbesondere EU-Beitrittskandidaten bei der Modernisierung ihrer Berufsbil-dungssysteme stärker unterstützen und die Berufsbildungszusammenarbeit mit weiteren Partnerländern ausbauen.

Quellen: EU-Kommission / ZDH

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