Rechtliche Hürden in der Ausbildung

Woran erkennen Betriebe, ob ein Azubi zu ihnen passt? Tischlermeister Martin Schlingmann gibt drei Tipps aus der Praxis – von der Auswahl der Bewerber über die Probezeit bis zum Umgang mit Konflikten.

Dieser Artikel gehört zum Themen-Special Einstieg in die Ausbildung

Martin Schlingmann bildet aus, seit er 1998 seine Tischlerei in Bad König gründete. 24 Mitarbeiter zählt der Betrieb heute, fünf davon sind Azubis. Als Kreishandwerksmeister und Mitglied im Prüfungsausschuss kennt er die Ausbildung von allen Seiten. "Die rechtlichen Anforderungen sind hoch", weiß Schlingmann. Echte Sorgen bereiten dem 64-Jährigen aber anders: die Einstellung und das Verhalten mancher Azubis.

Tischlermeister Martin Schlingmann. Foto: © Jacqueline Kokett

Viele Auszubildende kämen überbehütet durch Elternhaus und Schule in den Betrieb, aber auch beeinflusst durch "tolle Storys" in den Medien. Stehen sie bei der Arbeit nicht mehr im Mittelpunkt, werden sie nicht mehr ständig betreut und gelobt, zeigt sich ein "Hang zum Drama". Kleinigkeiten würden dann schnell aufgebauscht. "Wenn man danach sucht, findet man immer einen rechtlichen Aufhänger, dass jemand anderes etwas falsch gemacht hat, dass vielleicht ein falscher Ton angeschlagen oder zu lange gearbeitet wurde".

Doch davon sollten Betriebe sich nicht abschrecken lassen, rät Schlingmann. "Wer bei der Ausbildung zuerst an die Rechtslage denkt, wird nicht mehr glücklich". Fehler ließen sich immer finden. "Aber wenn man nach dem Guten sucht, findet man viel mehr." Ziel der Ausbildung sei es, junge Menschen persönlich zu entwickeln und nicht rechtliche Probleme zu vermeiden. "Azubis sollen Stabilität gewinnen und lernen, bei Schwierigkeiten nicht sofort einzuknicken", sagt Schlingmann. Seine Tipps für Kollegen:

1. Auf das Sozialverhalten achten

Schulnoten sind für Schlingmann zweitrangig. "Es kommt nicht mehr auf die Schulnoten an, sondern darauf, wie jemand sozialisiert wurde", sagt er. Entscheidend für den Ausbildungserfolg seien Empathie, Aufmerksamkeit und Sozialverhalten des Azubis.

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2. Praktikum und Probezeit nutzen

Ob Betrieb und Bewerber zusammenpassen, zeigt sich für Schlingmann in der Praxis: Jeder Interessent kann bei ihm ein Praktikum machen, die Spielregeln macht der Chef am ersten Tag klar: "Hier sind alle freiwillig, ihr könnt jederzeit gehen." Die Folge: "Wir hatten schon Praktikanten, die um neun Uhr abgebrochen haben. Aber das war gut für alle Beteiligten."

Auch die Probezeit nutzt er bewusst – und spricht sie offen an. "Ich frage jeden Monat: Ihr seid noch in der Probezeit, passt es noch? Jetzt könnte man noch wechseln", berichtet er. Ist absehbar, dass es nicht passt, rät er früh zu einem Schnitt. Ein Wechsel des Ausbildungsbetriebs sei dann oft die beste Lösung: "Als Auszubildender verliert man dabei nichts."

3. Konflikte früh ansprechen und nicht allein lösen

Doch auch der Tischlermeister blieb von echtem Drama nicht verschont. Manchmal trägt er selbst dazu bei, denn wie er selbst sagt: Schlingmann ist auch mal emotional, launisch, sehr direkt. Damit könne nicht jeder umgehen. So verließen zwei Azubis den Betrieb, weil sie angeblich Angst vor ihm hatten. Ein anderer beklagte sich, weil er ihm auf die Schulter klopfte. Dann sei es wichtig, früh zu reagieren und nie allein zu bleiben: "Rufschädigung geht schnell. Man muss sofort in die Offensive gehen und so etwas direkt ansprechen." In schwierige Gespräche holt er grundsätzlich eine zweite, neutrale Person und lässt auch den Azubi jemanden mitbringen. 

Auch wenn nichts dran ist: "Solche Vorwürfe muss man ernst nehmen", sagt Schlingmann. Wer sich ungerecht behandelt fühlt, dem helfe es nicht, auf das Gegenteil zu beharren. "Wenn sich ein Azubi so fühlt, kann man erst mal gar nichts machen", sagt Schlingmann. Ist wirklich etwas schiefgelaufen, gilt: "Man kann sich auch entschuldigen. Das zeigt Größe." Aber nicht jeder Konflikt müsse gelöst werden. Manchmal reiche es, darüber zu sprechen und ihn dann stehen zu lassen: "Beide wissen, dass es den Konflikt gibt – und arbeiten trotzdem sauber weiter." Auch das gehört zur Entwicklung eines Azubis.

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